4月25日—27日，会计学院《税务综合实训》课程期末考试在教学南区C-102、C-104教室举行。本次考试改革了原有的传统考核方式，结合行业岗位需求与税务技能大赛要求，利用“衡信杯”全国税务技能大赛竞赛平台，以企业真实案例为基础，采取小组分工合作形式完成了企业一个完整纳税申报期的涉税业务。

                
                                                                                             图一  考试现场
        每个小组共有三位成员，分为三个岗位，岗位一考核增值税防伪税控开票、个人所得税代扣代缴实务，岗位二考核增值税一般纳税人网上申报，岗位三考核查账征收企业所得税年度汇算清缴。小组内成员既有分工，又有团队合作。考试内容从最基础的开票操作再到税务申报与税费缴纳，考核了学生们的税务实操基本功，纳税评估与税收风险点分析，通过真实税收风险案例复盘分析，考核学生基于熟悉行业、企业特征、精于业务处理、数据分析、风险检测、评估、应对、判断、筹划和决策等综合能力，让学生能贯通所学，开拓视野，启迪思维。对学生来说，合作完成综合案例也是重大挑战。

                
                                                                                          图二  小组分工合作
        期末考核是整个课程教学中的一个重要环节。为了全面有效地评估学生的真实学习状况和应用能力，需要改变以往的考核方式，构建综合性评价的考核体系，结合用人单位的人才评价标准，凸显应用型人才培养目标的真正落地实施。本次课程考核改革是会计学院与浙江衡信教育科技有限公司产学合作协同育人项目的进一步深化，同时也是涉税类课程改革的一次有利尝试。通过与企业开展深度合作，借助企业平台，为后续创新人才培养内容，加强学生实践教学、提升学生实践能力，共同培养高素质的财税类人才奠定基础。

                                                                                                                                                                                 会计学院卫茜茜供稿