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会计金融学院

分享课程改革经验 交流探讨促进学习----会计学院专兼职教师教学研讨会

2016.05.27            浏览量:

会议现场

为促使教学改革在分院的大力推进,探索交流新的教学方法,会计学院于2016年5月25日,利用周三下午教师发展日的时间,召开了本学期专兼职教师教学研讨分享会,本学期承担专业课程的十几位兼职教师和专职教师共计45人参加了此次活动。
  为方便各位老师之间的交流和讨论,会务组将专兼职教师交叉搭配分为三组。会议主要分三个模块进行,经过对之前教学资料的归整和各类信息的汇总统计,首先是教务部主任刘昌老师将近三年考试通过率低的五门课程的统计结果给大家做了说明,并对2016届学生结业的主要原因做了简单的阐述。针对此情况,现场进行了分组讨论,各位老师分别从课程的教学方法、考核方式、命题难易等方面,对学生的考试通过率情况进行了全面的剖析。并提出了很多具有实际意义的建议,以期客观考核学生学习状态,提高学生学习积极性。
  学校一直以来都在致力于教学方法的探索,在社区化改革及作息时间变更的大背景下,课堂教学的设计思路以及教师的职责也将发生根本性的改变。本学期高菲、卫源老师所承担的“中级财务管理”课程经过两人的精心准备与大胆创新,以新的形式展现在学生面前。会议的第二个模块即为高菲和卫源老师向大家分享自己的课程改革。两位老师从课程改革初期准备、过程设计、课后分析方面做了分享,两位老师强调教学应该是以过程、体现学生实际应用能力的考核为主。在课堂设计上,她们分别从章节预习、理论应用、课前辅导等着手,通过项目展示—规则介绍—课堂测验—点评总结等程序,给学生提供一些必要条件,由学生自己建立创新创业项目,成立创业小组,每个人都发挥自己的作用,为小组的经营群策群力,模拟企业投资经营等过程,极大的提高了学生的主动参与,使学生能学以致用,达到理论与实践有效结合的目的。目前有学生通过模拟演练,已经在实际中开始实施自己的创业项目,实践应用能力得到全面印证。各位与会老师也纷纷就两位老师分享的内容组织讨论, 表示调动学生的积极性、触发学生的兴趣点才是教学的终极目的。
  临近期末,教务部贺杨老师和郭亚红老师分别关于考试命题和课程成绩分析注意事项也专门做了强调,希望各位老师能认真处理教学过程中的每一个细节,顺利完成本学期教学任务。
  本次活动主题明确、内容丰富、紧凑,各位老师表示,通过对课程通过率问题的讨论,以及高菲、卫源老师分享的课程改革,对于新的教学思路有了清晰的认识,在今后的教学过程中,会以此为借鉴,不断探索改革,寻求更加多样化的教学方法,给学生呈现更加丰富的教学内容。

 

(会计学院教务部侯冰琰供稿/摄影)

 

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