2020年9月，欧亚的小萌新们第一次来到了这个美丽而又陌生的大学校园，带着对大学的无限憧憬，开启了自己的大学生活。初入大学的他们对一切都感到新鲜和好奇，“大学学习和生活到底是什么样的？”、“我学习的专业未来可以做什么？”、“怎么学习才可以不挂科？”，面对这些问题，小萌新们迫切的希望能得到解答。刚好，会计学专业的他们，在大一第一学期开设的《会计学专业导论》课程中，找到了答案。

《会计学专业导论》是会计学专业的专业核心课程，也是一门专业启蒙课。该课程旨在帮助学生了解会计学专业背景、现状及发展趋势，帮助学生了解专业知识链的基本构成；帮助学生了解可预期的升学、就业前景，激发学生的学习热情和兴趣；帮助学生把握大学学习方法，助力学生快速适应大学生活；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；最终能够帮助学生了解职业路径及制定大学四年学业及生活规划。

按照OBE理念，依据专业培养目标及毕业要求，会计学专业导论课程共包含三个模块：①认知商业与企业、②认知财务与会计、③大学学习与生活。第一模块引导学生初步认识商业的本质以及企业的经济活动，通过商业模式画布理论带领学生分组分析感兴趣的企业的商业模式。第二模块介绍会计学专业的“前世今生”以及西安欧亚学院会计学专业的定位。第三模块引导学生分享自己对于大学学习和生活的理解，并制定“生命之花计划”规划自己的人生。

《会计学专业导论》课程设计图

（一）认知商业与企业

认知商业与企业模块主要采用讲授+案例研讨的形式进行，教师在课前向学生推送关于商业模式分析的资料，课中使用翻转课堂的模式，教师解答学生课前预习存在的问题，并由学生小组合作借助画布理论分析某一家具体的企业，课后由学生对于成果进行整理形成成果集。

（二）认知财务与会计

认知财务与会计模块主要采用讲座的形式介绍会计学专业的“前世今生和永生”，讲座主要内容包括：认知会计的产生与发展、认知会计学专业定位、认知税务管控、认知财务共享。

认知财务与会计讲座图

（三）大学学习与生活

大学学习与生活模块主要采用讲授+学生讨论+学生汇报+学生辩论的形式，主要内容包括：大学环境认知、大学学习与生活能力认知、会计职业路径、大学规划、时间管理、学习方法与学习工具、学习成果汇报。

课中各个小组以手绘海报的形式表达了自己对于大学生活的理解，通过团队合作学会了有效沟通、团队协作和持续学习，并在学习中了解了大学学习与生活的方方面面。

学生手绘海报“学会沟通”与“学会创新”

课后每位学生都制定了自己的“生命之花计划”并张贴在宿舍严格执行，同时寄出了写给四年后自己的一封信。专业导论课程组老师将会和2020级学生班主任联动，每年回顾每位同学的计划执行情况，并保证“慢递”的信将会按时来到每位同学身边。

“生命之花”与“时光慢递”

《会计学专业导论》课程在西安欧亚学院提出价值观办学理念和“质量！质量！质量！”总体战略的指引下，以“探寻商业本质，洞悉商业逻辑，体会价值创造”为理念，引导学生领悟会计前世与今生，清楚会计学专业定位，做好职业与学业规划，全面提升，成就自我，希望会计专业的学生可以此为起点，开启大学生活，四年之期，随处可往。

文字：赵悦

图片：赵悦、毛倩