教育始终是国之大计、党之大计。为全面贯彻落实党中央、国务院战略部署，结合我校“十四五”规划目标，围绕价值观办学理念和“以学生为中心”“以贡献者为本”教育理念，会计学院审计学专业深入了解学生发展需求，提升学生实习实践能力，积极搭建高质量优质企业平台资源，为专业精准匹配优质企业的实习实践岗位。今年4月份，审计学专业负责人积极对接西安航空计算技术研究所（中国航空工业第631研究所）（简称“631研究所”）洽谈高质量实习事项，双方于5月初确定了合作方式及内容。

631研究所是一家从事机载、弹载计算机和航空软件研制的专业科研机构，作为军工类知名央企，本次合作需要我院审计学专业20级大数据风控方向班学生参与研究所的资产清查项目，通过全面梳理研究所固定资产使用现状，确保研究所固定资产能够得到有效保护，助力改善固定资产使用效率和效果，从而有利于研究所的长远发展。

图一 631研究所

获悉此次实习机会，大数据风控班全体同学都争先恐后积极报名。教师从“专业胜任能力—沟通表达能力—办公技能—个人基本素养”等多维度构建综合能力评估模型，对报名的三十多位学生进行综合评定，最终在专业的统筹协调下选定24位同学参加实习，占方向班总人数比例78%。5月下旬，会计学院审计课程中心张蕾和吴燕妮两位老师带领24位2024届审计学专业大数据风控方向班的同学前往631研究所参加实习前期的集中培训，本次项目将持续到8月底。

图二 教师岗前培训指导

本次培训由经营管理部部长重点介绍实习内容、实习要求及后续安排等事项。就实习内容而言，本次实习主要目的就是帮助经营管理部全面清查研究所的固定资产，鉴于前两周研究所内部已经开展了自查，因此后续需要在此基础上进一步核实各项资产目前所处的状态。实际开展工作的时候，24位同学将分成4个小组展开，每个小组都有对应的企业指导老师，具体操作细节将在学生实际入场后由相应的企业指导老师进行讲解。在实习要求方面，反复强调了“保密”的重要性，未来学生工作的区域都属于保密区，因此明令禁止拍照、录音、携带电脑等操作，也要求学生一定要杜绝与工作内容无关的所有好奇心，不要随便碰触按钮、不要去非工作区域闲逛。看似严苛的要求背后是对学生人身安全的负责和保障。

图三 实习学生合影

2023年作为学校“十四五”规划承前启后的关键一年，我院聚焦“质量贡献”，以“成就企业、成就教师、成就学生”为使命，探索构建以客户为中心的价值创造体系，持续完善落实“大市场客服”和“欧亚铁三角”社会服务运营机制，全面升级育人模式，积极推进应用型人才培养，促进学生全面发展，系统提升校企合作与社会服务成效。本次实习是审计学专业20级人才培养模式改革后，首次与知名央企搭建高质量实习平台，是对审计学专业2024届“准应届毕业生”展开的一次综合性检验。学科基础知识作为主要考核依据，始终保持职业谨慎和职业怀疑是完成此次考核的必备要素，运用内部控制与风险管理基础知识是此次考核的“附加题”，掌握基本办公软件的使用是考核的主要载体，审辩思维与批判性思维是获得高分的重要保障。本次考核成果能够帮助学生提升适应社会环境变化的适应能力、自主的终身学习和不断提升的发展能力以及追求创新的开放态度与意识，促进学生生理、理性、职业和社会化全方位发展，在动态实践过程中构建新型育人模式，在实践检验中完成对审计学专业人才培养质量的终极认定。

文/审计课程中心 张蕾