在瞬息万变的商业环境中，财务报表分析作为揭示企业经济实质、评估价值创造能力的重要工具，其重要性日益凸显。为培养符合新时代需求的财会专业人才，提升学生专业实践能力与数据分析思维，西安欧亚学院会计金融学院特邀大型国企财务负责人、正高级经济师、陕西省财政厅首届会计咨询专家任丽贞担任主讲嘉宾，于2025年5月29日举办"大学生也能玩转的财报破译术"主题讲座。2022级会计学专业全体学生参加了本次讲座。

从商业困境看财务报表分析价值

讲座伊始，任老师以“崩溃先生”吴先生的创业故事切入主题。吴先生创立的“加州庄园”虽账面利润可观，却面临中层管理人员流失、银行拒贷、供应商催款等困境。通过这一真实案例，任老师抛出核心问题—“问题出在哪里？”，引导学生思考财务报表与企业实际运营的深层关联，并强调财务报表分析在企业诊断中的关键作用。这种从真实商业困境切入的教学方式，既贴合学生的知识需求，又体现了学校应用型办学理念，体现了对学生实际问题解决能力的培养。

财务分析方法与管理应用

接下来，任老师通过“3312”法则（即3张核心报表、3项经济活动、12项分析原则），系统性地为学生讲解了资产负债表、利润表、现金流量表之间的内在逻辑关系。通过引入丰富的商业案例并结合课堂互动，她逐步引导学生理解三大报表如何相互勾稽、彼此印证。最终总结出三大报表的核心实质：利润表是企业盈利能力的直接体现；现金流量表如同企业的“生命线”；资产负债表则全面反映企业的综合实力与资源基础。三大报表相互关联、互为补充，为投资者、管理者及市场各方提供了洞察企业内在价值的关键依据。

激活课堂的思辨火花

讲座设置了多轮互动环节，通过“帮大腕快速找报表”、“帮吴先生支支招”、“听财务指标讲故事”、“啤酒小店赚钱妙招”等趣味任务，引导学生运用所学知识进行商业决策。在“帮吴先生支支招”环节中，学生们结合财务报表分析理论，从现金流管控、应收账款管理、库存优化等维度提出解决方案，现场研讨氛围热烈。这种“学以致用、以用促学”的互动模式，生动展现了西安欧亚学院“理论与实践深度融合”的应用型教学特色。

此次讲座不仅是一次财务报表分析知识的传授，更是一次将理论转化为实践的思维训练。通过此次主题讲座，帮助学生打破 “财报难、报表繁” 的认知壁垒，建立从数据到决策的分析框架。正如讲座中任老师特别指出：财务报表分析不仅仅是数字的游戏，更是对企业战略、市场环境、行业趋势深刻洞察的体现。透过财务报表数据可以了解到企业非常多有用的信息，可以发现企业的竞争力，透视企业战略选择，了解企业的商业运营模式以及未来的发展趋势。未来，会计金融学院将继续依托丰富的行业资源与创新的教学模式，为学生搭建更多元化的学习平台，助力学生在会计职业道路上稳步前行。

会计课程中心  邓杨娟  供稿

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