西安欧亚学院会计金融学院与金蝶软件（中国）有限公司的合作迎来重要里程碑——首期“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班正式开班。此举标志着“金蝶-欧亚”协同交付中心进入实质化运营阶段，是双方推动产教融合从协议文本走向实践育人的关键跨越。项目班坚持以“雇主为导向”的人才培养机制，深度融合教育链、产业链与创新链，积极响应《国家职业教育改革实施方案》《关于深化产教融合的若干意见》等政策精神，落实高校育人方式改革与校企协同育人机制创新。

双方秉持“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，围绕教学资源共建、课程体系共融、实训基地共享、技术服务中心协同等方面开展全方位合作，致力于构建贯穿人才培养全过程的协同育人新生态，进一步增强教育服务产业发展的能力，为区域经济数字化转型提供高质量人才支撑。

首期“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班开班仪式全体合影

继“金蝶-欧亚协同交付中心”成功揭牌后，西安欧亚学院与金蝶软件（中国）有限公司在深化产教融合方面再获实质性成果。9月25日上午，双方依托该中心共建的第一期“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班开班仪式在西安欧亚学院隆重举行，标志着校企合作从顶层设计迈入以雇主需求为导向、以实战能力为核心的人才培养新阶段，是落实国家推动产教深度融合、构建校企协同育人机制的重要举措。

仪式由会计金融学院实训课程中心吴永超老师主持，会计金融学院院长谢涛、西安凌科信息技术有限公司总经理陈碧海、“金蝶-欧亚协同交付中心”负责人张岩、会计金融学院实训课程中心主任罗艳妮以及首期项目班全体学员共同参加。各方代表齐聚一堂，共同见证这一贯彻高校育人改革、服务产业人才需求的关键项目正式启动。

谢涛院长为开班仪式致辞

仪式伊始，西安欧亚学院会计金融学院院长谢涛发表致辞。他回顾了学院与金蝶近十年来的合作历程，并对首期“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班的顺利开班表示祝贺。谢院长指出，“以雇主为导向、以学生为中心”是学院长期坚持的育人理念，也是对接国家产教融合政策、推动校企协同育人的重要路径。本次项目班的设立，正是该理念在实践层面的深入贯彻，旨在通过企业真实项目嵌入、实景岗位标准引入和前沿技术需求融入，实现人才培养与产业需求的无缝衔接。

谢院长强调，项目班不是简单地将课堂搬到企业，而是要把企业的真实工作场景、岗位能力要求和技术流程全面“嵌入”教学全过程，打破校园与职场的界限，助力学生在毕业前完成从“学生”到“准职业人”的角色转变。“这个项目班，是响应教育部推动校企协同育人、深化高校教育教学改革的具体行动，也是同学们实现高质量就业的‘直通车’。”谢院长对学员们寄予厚望，他鼓励学员珍惜机会，在真实项目中提升综合能力，成长为符合数字经济时代要求的复合型人才。

陈碧海总经理分享产业视角

作为双方长期合作的见证者与推动者，西安凌科信息技术有限公司总经理陈碧海在发言中从产业视角深入阐述了项目班的现实意义与政策价值。陈总表示，凌科信息在与欧亚学院的持续合作中，已成功培养并吸纳了大量契合企业需求的优秀毕业生，充分体现了“校企协同、供需对接”的育人机制优势。他结合往届学员成长案例指出，以雇主为导向的订单式培养能够有效缩短人才成长周期，实现校、企、生三方共赢。

陈总强调，“今天的协同交付中心项目班，不仅是对接区域产业发展需求的重要举措，也是为数字经济背景下企业转型升级储备高质量人才的关键路径。同学们在真实项目环境中积累的经验，将成为你们未来职业发展中最具竞争力的‘硬实力’。”他的分享生动展现了产业与教育融合的育人成效，为学员树立了清晰的职业导向，进一步增强了大家的参与信心与发展动力。

“金蝶-欧亚协同交付中心”项目负责人张岩介绍培养方案

随后，“金蝶-欧亚协同交付中心”项目负责人张岩代表企业方致辞。张总表示，金蝶作为国内领先的云服务提供商，深刻感受到数字化转型浪潮中对既懂业务、又精通技术的复合型人才的迫切需求。他指出，“金蝶-欧亚协同交付中心”是金蝶在西北地区重要的产学研基地，而本期项目班则是该中心投入运营后的首个核心项目，合作企业为陕西省排名前五的大型国企。金蝶将投入最优质的导师资源和最前沿的实战项目，确保学员们能够接触到行业最新的产品与技术。“我们不仅是在培养实习生，更是在培养金蝶未来的合作伙伴和核心员工。企业的大门已经敞开，期待同学们用出色的表现赢得属于自己的职位。”

金蝶ERP实施项目是企业数字化转型的核心环节，旨在通过系统化部署金蝶核心产品，帮助企业整合财务、供应链、生产及人力资源等关键业务流程，实现数据驱动的一体化管理。项目实施涵盖需求调研、方案设计、系统配置、上线培训及运维支持全流程。最终构建起适应市场变化的数字化管理平台。该项目强调实战性与规范性，是培育既懂业务又精通技术的复合型ERP实施人才的重要载体。

会计金融学院实训课程中心主任罗艳妮讲解项目班管理安排

最后，会计金融学院实训课程中心主任罗艳妮就首期项目班的教学实施方案与管理规范作了详细说明。她介绍，本项目班将全面落实“双导师制”，由企业技术骨干与学校专业教师共同组成教学团队，充分体现教育部关于“推动校企共建师资队伍、深化协同育人机制”的政策要求。课程体系紧密围绕金蝶真实业务场景进行构建，覆盖从需求分析、方案设计到系统实施与售后服务的全流程，并建立教学周期动态调整机制，实现学习进度与企业项目推进相同步。

罗主任强调，项目班始终坚持“以雇主需求为导向、以能力产出为核心”的教学理念，旨在通过真实项目训练，使学员在结业时具备独立承担小型ERP项目交付任务的能力，成长为符合产业发展需要的“即战型”人才。她要求全体学员以职业人的标准严格自律，遵守校企双方管理制度，在理论与实践融合培养中提升综合素养，圆满完成学习任务，为未来高质量就业奠定坚实基础。

首期项目班学员认真听讲

在与会领导、企业代表和全体学员的共同见证下，首期“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班正式启航。据悉，学员们将于下周起进入“金蝶-欧亚”协同交付中心，开展以真实项目为载体的首轮实训，标志着学院在推进项目式教学改革、深化校企协同育人方面迈出关键一步。本期项目班的成功实施，是会计金融学院持续优化“雇主导向、能力本位”人才培养模式的重要举措。项目通过搭建教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的实践平台，为区域数字经济高质量发展培养具备即战力的信息技术应用型人才，形成了可推广、可复制的产教融合新范式。

首期"金蝶-欧亚"协同交付中心项目班的启动，为深化产教融合开启了新篇章。展望未来，期待项目班能够持续创新"校企双主体"育人机制，进一步探索项目驱动、实岗育人的教学机制，推动人才培养与产业升级同步共振，形成可推广的现代学徒制培养范式。通过真实项目实战，帮助学生实现从学习到就业的无缝衔接，为企业输送更多既懂业务又精通技术的复合型数字化人才。希望这一模式能成为区域产教融合的标杆项目，为构建数字经济时代的人才培养新生态提供成功实践，最终实现学生高质量就业、企业获得优质人才、学校提升育人水平的共赢局面。

实训课程中心 张艺敏 供稿/穆云鹏 供图