三十年，是时间的刻度，更是育人的高度。

以教育照亮未来，用实干铸就辉煌——致敬欧亚三十年。

在西安欧亚学院迎来30周年校庆的重要时刻，会计金融学院与金蝶软件（中国）有限公司共建的“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班迎来实质性进展。正以扎实的育人成果和前瞻的教育实践，成为学校深化教学改革、服务学生发展的一张亮眼名片。首期29名学生全面参与五大企业真实项目，标志着校企协同育人机制已从理念构建走向价值输出，为欧亚建校30周年献上了一份具有示范意义的人才培养答卷。

一、重构教育场景，让学生在与产业的对话中成长

协同交付中心打破传统课堂边界，将教学现场延伸至企业真实场景。目前，16名学生已深度参与两家国企ERP供应链项目、一家事业单位资产核查项目及两家企业财务数字化转型项目。这种“沉浸式”实训，不仅让学生掌握金蝶ERP系统等前沿工具，更在需求调研、方案设计、系统实施与交付的全流程中，锤炼其职业素养与综合能力。

“我们不是在模拟，而是在创造真实价值。”一位参与国企供应链项目的学生表示。项目班通过“实岗实战”的教学机制，帮助学生提前完成从“学习者”到“价值创造者”的角色转变，实现“未出校门，已具战力”的育人成效。

二、重塑育人机制，推动教育质量系统性提升

“金蝶-欧亚”协同交付中心项目班是欧亚学院持续推进教育改革的战略举措。项目以“雇主导向”重塑课程体系，以“能力输出”重构评价标准，构建起“校企双主体、教学双导师、培养全过程”的协同育人新范式。

这一机制推动学校教育质量实现三大提升：

课程体系与产业需求深度融合，企业真实项目嵌入教学主线，打破人才培养与产业需求的“最后一公里”；

师资队伍共建共育，企业导师与校内教师协同授课、联合指导，打造“既懂教学又通产业”的复合型教学团队；

教学质量持续改进，建立“教学—项目—反馈—优化”闭环机制，实现人才培养质量的动态提升。

三、服务学生发展，构建高质量就业“快车道”

协同交付中心始终坚持以学生成长为中心，通过“实战赋能+职业引领”，为学生铺就通向高质量就业的可持续发展路径。学生在真实项目中不仅提升专业技能，更培养出团队协作、客户沟通、项目管理等软实力，成为数字经济时代备受企业青睐的复合型人才。

“我们希望学生在这里获得的不仅是知识，更是直面产业变革的底气与能力。”会计金融学院院长谢涛强调。项目班通过搭建“教育—产业—生涯”贯通平台，真正实现“入学即入职、学习即成长、结业即就业”的育人愿景。

四、教育改革，树立融合标杆，为区域发展注入教育动能

作为欧亚学院深化产教融合的重要实践，“金蝶-欧亚”协同交付中心不仅开创了可复制、可推广的现代学徒制培养模式，更成为学校服务区域经济发展的重要载体。通过为陕西本地企业提供数字化转型支持，项目班实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为区域产业升级提供了持续的人才支撑。

三十载砥砺奋进，新时代再谱华章。“金蝶-欧亚”项目班的创新实践，是欧亚学院献给建校30周年的一份厚礼，更是学校面向未来、持续推动教育改革的庄严承诺。展望未来，欧亚学院将继续深化校企协同育人机制，拓展项目驱动、能力本位的教学创新，为构建数字经济时代高等教育新生态贡献更多“欧亚智慧”与“欧亚方案”。

项目班的成功运行，是欧亚学院在“能力本位”人才培养路径上的重要突破，也为学校30年办学积淀注入了新的时代内涵。

未来，欧亚学院将继续深化校企合作，拓展项目驱动、实岗育人的教学机制，为数字经济时代培养更多“既懂业务、又懂技术”的复合型人才，助力学生实现高质量就业，为企业输送优质人才，为区域发展注入教育动能。

教育不为重复过去，而为创造未来

站在三十年的新起点，欧亚正以教育之名，回答时代的命题。

谨以此文献礼西安欧亚学院建校30周年

实训课程中心 张艺敏 供稿