提升青年教师毕业论文指导专业能力、夯实本科生毕业论文质量，是推动教学质量实现长效优化的有效路径。11月12日下午，会计金融学院举办“毕业论文指导能力提升培训交流会”，本次培训由学院督导组精心组织，副院长申雅琛、全体督导及近青年专职教师参加本次培训。

图1 申雅琛副院长

申雅琛副院长强调，当前国家对论文质量的监管日趋严格，盲审标准也不断提高。因此学院督导组组织本次活动，邀请资深督导老师结合实践工作经验，分享毕业论文指导方法，充分依托现有资源保障毕业论文质量。

图1 张梅督导

督导组组长张梅老师以“毕业论文常见问题反馈”为主题，依据国家标准及校订规范，解读毕业论文选题、内容及格式规范等组成部分的撰写要求，拆解外审与国检抽检的五大评价维度标准。随后复盘历年问题，指出摘要不规范、图表格式混乱、文献综述缺陷等高频问题，还明确问题论文对学校招生、专业评估的影响。最后从选题、内容、格式维度给出改进方向，为教师提供清晰指导路径。

图2 师艳教授

督导师艳教授围绕“学生毕业论文指导方法与技巧”展开分享。她详细讲解选题、摘要撰写、正文构建、参考文献规范等关键环节的指导技巧。针对选题“大而空”、“无价值”等常见问题，师艳教授提出“聚焦核心、问题导向、数据可获”的选题原则，并通过具体题目优化案例展示了如何让选题更具针对性与可行性；在指导过程管理方面，她强调要建立清晰的时间节点与沟通机制，通过“问题台账”动态跟踪学生进度，同时注重激发学生主动性，实现双向赋能。

此次培训不仅为青年教师搭建了学习交流的平台，更通过学院督导老师的专业引导，进一步明确毕业论文指导的标准与方向，助力青年教师快速掌握科学有效的指导方法，是会计金融学院加强教学质量保障、促进青年教师成长的重要举措。未来，学院将持续依托督导组的专业力量，常态化开展教学能力提升系列活动，不断强化教育教学全过程管理，为培养高素质会计金融专业人才筑牢教学根基。

会计金融学院 李娜 供稿

田真 供图