初冬之夜，会计金融学院金融学专业25级学生和老师们聚集在阶梯教室里，一起聆听了一场来自大师的讲座——“经济学的思维方式及其应用”。这是经济学课程组于11月26日晚19:30-21:00组织的活动，特邀国家一流线上精品课程负责人、西安交通大学金禾经济中心俞炜华教授、博导亲临现场，以与众不同的视角和逻辑为同学们打开一扇通往经济学殿堂的大门。这场兼具趣味性与学术性的分享，不仅是一次对经济学思维的启蒙训练，更拓宽了学生视野。同学们与一流的课程、一流的老师线下见面互动，成为双校共同育人的美好见证。

“经济学不是教条，而是帮助我们得到正确结论的思维工具。”

讲座开篇，俞教授引用凯恩斯的名言，瞬间抓住了同学们的注意力。面对 “刚入大学，为何要学经济学” 的疑问，俞教授给出了萨缪尔森式的答案：“一旦踏入这片思想园地，你眼中的世界将截然不同。” 他强调，经济学的价值既在于 “有用之器”—— 比如未来专业学习中会涉及的定价逻辑、薪酬结构设计、经济预测等实际应用；更在于 “无用之大用”—— 构建一套观察真实世界的思维框架，让人在复杂选择中 “从心所欲不逾矩”。

那么，经济学究竟是什么？俞教授通过 “大炮与黄油”“周末学习与陪伴家人” 等贴近生活的例子，引出了经济学的核心定义：一门关于选择的科学。他解释，人类无时无刻不面临选择，根源在于 “稀缺性”—— 有限的资源与无限的欲望之间的矛盾，正如古人所言 “欲多而物寡，寡则必争矣”。而选择之所以可能，是因为不同选项在特定场景下的价值存在差异：沙漠中的水比钻石珍贵，考试临近时的高数复习比逛街更具优先级，这种价值权衡正是经济学的思考起点。

“夏虫不可语冰，人对生存环境的信息处理能力是有限的。”

“女性不上桌的家庭在社会发展演化中更容易生存下来，而不是对女性的歧视”，“南方分田地为什么东一块西一块？”这些有趣的现实问题进入到讲座的核心部分，俞教授深入解读了经济学的两大基本假设 —— 理性与自利。针对 “假设是否需要真实” 的疑问，他引用张五常先生的观点：“任何科学的起点都是武断的假设，关键在于由此推导的理论能否解释现象。” 关于 “理性”，俞教授用诺奖获得者舒尔茨的研究颠覆了同学们的认知：殖民地农民拒绝能增产的先进技术，并非保守不理性，而是在权衡预期收入与风险后，选择旱涝保收的传统品种的最优决策。他还引导大家讨论 “冲动消费”“田地分散耕种” 等现象，最终得出结论：理性并非 “不冲动”，而是在自身限制条件下追求利益最大化的决策逻辑。

谈及 “自利”，俞教授引用韩非子 “医善吮人之伤，非骨肉之亲也，利所加也” 与富兰克林 “动之以利，而非动之以理” 的名言，阐释其核心内涵：自利是趋利避害的本能，是竞争与进化的结果。他指出，斯密认为自利是竞争逼出来的，道金斯在《自私的基因》中则提出自利是遗传本能，但无论起源如何，自利都是经济学分析的重要基石。俞教授特别强调，自利并非自私，公益捐赠满足精神需求、帮助他人获得情感回报，本质上都是自利的延伸，往往先利他而后才会利己，这些观点让同学们对 “自利” 有了更全面的理解。

结语

讲座尾声，俞教授寄语新生：“金融学与经济学一脉相承，学好经济学，就是为未来的专业学习搭建思维地基。希望你们能用‘稀缺性’视角看待资源配置，用‘理性自利’逻辑分析行为选择，在纷繁复杂的经济现象中找到底层规律。”

这场兼具深度与温度的经济学讲座。打破了新生对经济学 “晦涩难懂” 的刻板印象，用生动案例与严谨逻辑，揭示了经济学作为 “思维技巧” 的独特魅力。不仅让大一新生系统了解了经济学的核心要义，更教会他们用经济学思维审视生活与专业。正如同学们在互动中所言：“原来看似非理性的行为都有其理性逻辑。” 俞教授的启发为金融学新生点亮经济学思维之光，愿他们以理性睿智洞察世界、剖析经济现象，在学思践悟中成长，从容应对未来的迷茫与挑战，成为社会有用的栋梁之材。

金融学课程中心 王伟舟 供稿