当前，国家大力推进产教融合，加快培育适应数字经济与新质生产力发展的数智财经人才。陕西省深入实施“人工智能+”行动，推动高校与头部企业协同培养复合型数智人才。在国家战略与省级政策的双重引领下，西安欧亚学院会计金融学院紧扣“回归产业、服务产业、引领产业”的核心导向，以“科技驱动，数字思维”为核心价值观，锚定ESC教学理念，围绕企业实际需求深化校企合作，与天职国际会计师事务所深度协同，将“金融之术”与“财务之道”融会贯通，推动金融与会计学深度融合，共同探索数智化财税审人才培养的新路径。

■ 首批金融学生进驻天职，专业新力量激活实习生态

新学期，新突破。作为校企协同育人的最新成果，金融学专业首次进驻天职国际，开启了多专业融合实习的新篇章。依托前两届合作的良好基础，今年我们进一步拓展了专业合作的广度，迎来了金融学专业的首次入驻。我院共输送35名学生开展集中实习，其中新晋金融学专业13人、财务管理专业19人，会计学专业3人，已圆满完成第一阶段实习任务。金融学专业的全新加入为天职国际注入新活力，与财务管理、会计学专业形成专业互补。金融学专业同学们在数智化审计、财务建模、数据处理等真实工作场景中实现跨专业理论与实践的深度融合，凭借扎实的专业素养与快速的岗位成长能力，获得企业的高度认可。自2023年双方建立合作以来，三年间深耕数智化产教融合领域，在人才培养、课程共建、项目共研上持续突破，而金融学专业的首次加入，更是让校企协同育人的专业维度进一步丰富，走出了一条贴合行业发展趋势、服务区域经济发展的多元专业协同育人新路径。

图1 天职国际集中实习学生

锚定ESC教学理念，校企协同锻造准职业人素养

本次实习以ESC教学理念为指引，全程围绕企业实际业务需求开展产教育人。依托分院“专业主理人制度”的实践育人积淀，35名不同专业学生深度嵌入天职国际审计、函证、数智化运营等核心业务链条，以“准职业人”的身份全程参与真实项目全流程，累计首发函证20余万份，完成企业项目上百个。他们通过沉浸式运用行业前沿的数智化审计工具、搭建财务数据模型、践行智能化作业模式，实现课堂理论与企业实务的精准对接，逐步构建起契合数字经济时代要求的数智思维与职业视野，也为后续天职国际订单班的落地奠定了坚实的人才基础。

图2 学生工作场景

先锋引领：PBL项目树立数智化育人新高度

在双方深化合作的进程中，王昭老师团队领衔的“天职国际：深化产教融合共育AI数智财务新锐”项目脱颖而出，成功入选学校PBL（项目式学习）实践教学平台项目库。该项目不仅是一个教学课题，更是校企协同创新的试验田。团队深度剖析天职国际在审计与咨询业务中的前沿痛点，将企业真实的数智化转型需求转化为具体的教学模块，打破了传统课堂的边界。通过引入AI工具与大数据分析技术，学生们在真实的项目情境中扮演“数智财务顾问”，从数据采集、清洗到智能分析、报告生成，全流程模拟企业实战。这一举措不仅解决了高校实践教学滞后于行业发展的难题，更为学生搭建起通往未来职场的桥梁，成为双方深度对接企业数智化财务需求与高校实践教学的典范之作。

课程革新：虚拟仿真与真实案例的双轮驱动

以PBL项目为引领，双方在课程体系重构上持续发力，打造了多维度的实训生态。《财务共享虚拟仿真实训》课程全面升级，摒弃了纸上谈兵的传统模式，转而开展深度的项目制教学。课程精准引入天职国际服务大型集团企业的真实脱敏案例，将财务共享中心的运作流程、风险管控节点及前沿管理理念无缝植入课堂。学生们在高度仿真的数字化环境中，亲历从单据审核到报表生成的完整闭环，在“做中学、学中悟”，极大地提升了实操应变能力，真正实现了理论知识与岗位需求的无缝对接，缩短了从校园人到职场人的适应期。与此同时，校企双方的师资流动机制也愈发成熟。天职国际作业中心主任陈烨亲自走进《Excel财务建模》课堂，带来了来自一线的最新实战项目。他不再是单纯的理论讲授者，而是作为“项目导师”，引导学生利用Excel构建动态财务模型，解决复杂的商业分析问题。在他的指导下，学生们不仅掌握了高阶的建模技巧，更关键的是强化了“业财融合”的分析视角，培养了模型迭代优化的逻辑思维，以及“用数据讲故事”的核心沟通能力。这种源自真实战场的训练，精准契合了当前雇主对财务金融毕业生在数据分析与商业洞察方面的核心期待，让学生的技能树更加贴合市场脉搏。合作不止于此，《公司金融》课程也正紧锣密鼓地推进深度校企合作规划。未来，该课程将持续引入天职国际的行业资源、专家智库及经典并购重组案例，将行业的最新趋势与经验反哺教学，进一步丰富协同育人的内涵与外延。

图4 天职国际项目入选学校PBL项目库证书

深耕三载结硕果，数智融合验真章

自2023年签署战略合作框架协议并共建“天职国际·欧亚学院社会实践基地”以来，双方合作持续深化，构建了“企业需求导向、校企资源共享、人才共育共赢”的良好格局。从企业专家受聘就业创业导师，到高质量实习的有序开展，再到优秀学子接连转正入职，产教融合成果已呈多点开花之势。此次35名实习生圆满完成第一阶段任务，不仅是对双方三年来在专业协同、ESC教学理念落地及财会金融融合培养等方面成果的全面检验，更标志着合作从“单一实习”向“生态共创”的质的飞跃。这一系列举措有效整合了头部企业资源与高校育人优势，显著提升了学生的实习质量与就业竞争力，助力学子在数智财经领域实现了高起点的职业起步。

启幕“订单”新篇章，协同育人向未来

站在新的起点上，天职国际与西安欧亚学院将正式启动“天职国际订单班”建设，推动校企协同迈向更高阶形态。双方将继续以ESC教学理念为核心引擎，坚守“企业导向、学生中心”初心，进一步打破专业壁垒，深度整合企业的行业实战资源与学校的教学科研优势。未来，合作将聚焦于培育兼具创新思维、数智能力与实践素养的复合型财税审人才，通过课程共建、项目共研及师资互通，持续丰富协同育人内涵。这不仅将为数字经济时代下的数智财税领域源源不断注入新生力量，更将打造出一条可复制、可推广的校企深度融合新路径，实现教育链、人才链与产业链的有机衔接，为区域经济发展赋能。

供稿人：金融学课程中心 王昭