为切实将“新零售、新服务、新传媒”发展战略落地教学，金融学CFA课程组以文旅产业与金融领域的交叉前沿议题，结合国外优质教学资源，开展工作坊教学。2026年3月25日，嵌入《CFA公司金融 (Corporate Finance）》课程体系的The Future of Tourism Finance: Digital Innovation and Sustainable Transformation主题工作坊圆满完成全部教学环节。本次工作坊以文旅产业与金融领域的交叉前沿议题为核心，依托“在地国际化”教学模式搭建全球学术资源对接通道，通过三层递进式沉浸式实践教学设计，为参与学生打造了“理论衔接产业、本土对接全球”的高质量学习体验。

工作坊圆满完成合影

聚焦学科交叉，搭建复合型知识体系

本次工作坊瞄准行业前沿交叉赛道，精准回应文旅产业数字化、可持续转型过程中的金融服务需求，将旅游管理、公司金融、数字科技、可持续发展等多领域知识体系深度融合。课程内容覆盖全球及中国旅游产业全景分析、旅游金融发展脉络梳理、数字技术对产业金融链路的重构逻辑、可持续金融工具在文旅项目中的落地应用等核心板块，既紧密贴合CFA公司金融课程的知识框架，又延伸拓展了金融理论在细分产业场景的应用路径。参与学生不仅可以系统掌握旅游金融领域的核心概念与发展趋势，更能建立“通用金融知识+细分产业认知”的复合型思维，为未来参与交叉领域相关工作奠定扎实基础。

落地在地国际化，实现全球资源本土对接

本次工作坊创新采用“国际专家远程讲座+外教团队现场支持”的混合教学模式，真正实现了优质国际教育资源的本土落地。工作坊特别邀请葡萄牙阿尔加维大学旅游、可持续发展与福祉研究中心博士研究员Md Yusuf Hossein Khan作为主讲嘉宾，为学生带来全球旅游金融领域的最新研究成果与国际产业实践案例；会计金融学院金融学专业外籍教师，Dr.Rahman Preethu，工商管理学院Prof. Musa Mohammad担任指导教练，不仅在知识分享阶段实时为学生答疑解惑、引导学术研讨，更在后续实践环节提供全流程的方法指导与专业点评，让学生无需出境即可与国际顶尖学者、师资团队深度互动。整个教学过程采用全英文学术交流场景，在传递专业知识的同时同步提升学生的国际化学术交流能力，切实落地“在地国际化”的人才培养目标。

强化实践教学，构建能力转化闭环

为避免单向知识灌输的局限性，本次工作坊围绕主题设计了三层递进式实践教学模块，构建了“前沿输入－研讨碰撞－成果输出”的完整能力转化闭环，所有实践任务均紧扣CFA公司金融核心知识点，实现理论与场景的深度绑定：

环节一：可持续旅游项目金融评估：小组从绿色酒店数字化、区块链旅游平台、AI生态旅游分析三类赛道中选择项目标的，运用CFA课程核心估值方法完成盈利测算与风险评估，以路演形式论证项目可行性，重点锻炼单项目财务建模与评估能力。

环节二：可持续旅游投资组合模拟：面向生态文旅数字化方案、可持续酒店、绿色交通三类标的，小组测算项目多维度指标，在有限资金约束下完成资产配置，论证组合的盈利性与可持续性平衡逻辑，强化组合化投资思维。

环节三： 旅游金融模式对比思辨：小组围绕数字金融相对传统模式在旅游产业的价值优势、落地挑战展开论证，形成完整研究结论，重点锻炼行业研究能力与批判性思维。

环节结束后最终从创新性、可行性、财务分析专业性、可持续导向、表达逻辑性等多维度对小组成果进行评价。

工作坊任务设计方案

本次旅游金融主题工作坊是金融学专业对于“新零售、新服务、新传媒”三新发展战略落地教学的一次实践，本次工作坊的课程设计既贴合“三新”场景下的文旅金融创新需求，也进一步拓展了“三新”战略下跨领域复合型人才培养的实践边界，是将CFA课程体系融合交叉产业前沿、创新人才培养模式的一次有益探索。未来我们将继续围绕“ESC、跨学科融合、在地国际化、项目式教学”，打造更多高质量的特色教学活动，为培养适应全球产业发展需求的复合型金融人才持续发力。

金融学课程中心 曾韵 供稿