2026年4月27日，青海民族大学经济与管理学院栾申洲院长率财会教研室韩育晟主任、杜雅男主任到访西安欧亚学院，围绕办学理念、专业建设、产教融合及五育并举实践等议题展开深度交流。参访团先后实地考察西安欧亚学院校园环境、实验室与工作室建设及体育育人场馆，并与会计金融学院教师团队举行专题座谈会，双方就民办高校教育教学改革与未来合作方向达成多项共识。

一、实地考察：环境育人与实践教学获高度认可

参访团首先走进欧亚校园，从春山校区到教学场馆，直观感受“教育空间生活化，生活空间学习化”的办学理念。在会计金融学院实验室，参访团重点了解实训场地建设与使用情况，内部实验室以企业真实工作场景为蓝本搭建，配备金蝶教服中心等实战平台，且日常使用率保持高位，甚至当天正同步开展企业真实项目培训。“若我是学生，定会选择这样的学校！”青海民族大学参访代表由衷感叹，对比自身办学实践，高度认可欧亚将实验室与教学、科研、社会服务深度绑定的模式，认为其真正实现了让学生在真实业务中成长。

随后，参访团前往体育育人场馆，对欧亚通识教育学院推行的俱乐部制体育教学印象深刻。从游泳馆、搏击馆到户外运动场地，多样化的体育设施与非强迫式兴趣引导机制，让参访团看到五育并举的落地实践。参访代表坦言，西安欧亚学院通过环境营造激发学生主动运动的理念，为其体育教学改革提供了新思路。此外，校园内随处可见的公共交流空间、可灵活使用的学习躺椅、全覆盖的网络设施，也让“以学生为中心”的教育理念具象化，参访团称赞西安欧亚学院真正做到了让学习融入生活，让环境滋养成长。

二、座谈交流：专业建设与教学改革经验深度分享

在专题座谈会上，西安欧亚学院会计金融学院谢涛院长首先介绍分院整体情况。分院下设会计学、财务管理、审计学、金融学4个专业，其中3个为陕西省一流专业，在校生规模近3100人，是全校最大的本科学院。依托“招生-培养-就业”一体化机制，分院将专业建设与市场需求紧密挂钩，会计学专业录取分数常年位居全校文科第一，财务管理、审计学紧随其后，形成“以就业反推培养，以质量吸引生源”的良性循环。

会计金融学院罗艳妮、谢晓妮两位教授分别就专业特色与课程改革进行详细分享。自2016年起，会计学专业便确立财务共享服务与税务风险管控两大特色方向，2024年进一步升级为智能会计与税务风险管控，并通过专业分流模式，在大二第四学期让学生根据兴趣选择特色课程包。同时，学院搭建课程小组基层教学组织，将管理会计与成本会计等课程整合重构，剔除重复内容、优化课时分配，实现“课程有标准、教学有规范”，目前已建成多门省级一流课程。在数字化教学方面，学院组建“财务+计算机”复合型师资团队，引入华为、阿里等开源RPA平台，结合企业真实项目设计教学场景，甚至让教师以企业员工身份参与企业项目咨询，确保教学内容与行业前沿同步。罗老师以全年级第一学生参与项目实践为例，强调“专业基础+技术加持”的培养逻辑。

青海民族大学参访团结合自身办学痛点，就课程建设、师资培养、实训资源共享等问题展开提问。欧亚团队建议可从场景化教学入手，摆脱对传统机房的依赖，利用开源平台与企业项目构建灵活实训环境。

三、未来合作：多维度联动开启校校合作新可能

座谈会尾声，双方就未来合作达成初步意向。青海民族大学希望进一步借鉴欧亚在“项目式教学”“工作室建设”等方面的经验，计划组织教师赴欧亚开展专项培训，学习工作室运营与真实项目教学方法。同时，双方探讨了“远程直播教学”“课程资源共享”“学生联合实践”等合作形式，助力青海民族大学推进数字化教学改革。

青海民族大学院长表示，此次参访“收获远超预期”，欧亚学院在民办高校办学定位、专业建设、环境育人等方面的探索，为其提供了可借鉴的实践样本。

会计学课程中心 周倩茹 供稿