根据国务院教育督导委员会办公室印发《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》，要求普通高校做好新一轮审核评估工作。基于各项常规教育教学工作，以本科教育教学审核评估为契机，以审核评估标准为指引，会计学院督导组织着力推进内部教学质量保障工作，将评估标准有效融入日常教育教学工作，力求“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。在审核评估当前阶段的会计学院督导组主要完成的工作如下：

一、建设分院督导队伍，有序开展各项检查工作

会计学院在组建教学督导队伍时，选聘热心教学工作，熟悉国家教育方针政策和学校教学管理规章制度，治学严谨、为人师表，教学经验丰富，学术水平高，具有高级专业技术职务的在职教师和个别讲课优秀的青年教师，组成了分院的教学督导队伍。截止目前，会计学院按照督导工作管理规定，经课程中心推荐、分院教学委员会审核，由具备副高及以上职称或讲师职称中比较优秀的14名教师组成，设组长和副组长各1名，为教学督导开展评估检查工作提供有力保证。

学院督导组织在分院领导和质量评估中心的指导下，对新加入督导队伍的老师进行各项工作的培训，并按照工作计划开展各项评估检查工作。

图1 督导工作路径

图2 听课要求

二、研究学校教学管理制度,细化分院各项教学资料标准

分院结合近期质量评估中心对分院开展的教学资料检查情况，提出全分院要高度重视并高效推进教育教学审核评估工作，同时准备好预评估工作，提高分院课程资料的规范性。分院督导组和课程中心负责人在深度系统地梳理、研究、研讨学校教育教学制度规范，明确教学资料撰写规范及标准，并在会计学院审核评估资料整改系列培训课程资料专题会议上向全院教师进行分享，确保全分院的教师在教学资料规范上统一思想和认知、统一标准。

图3 教学资料规范

图4 分享会议

三、根据教学评估要求，有序开展听评课和指导

学院督导对新进老师、青年教师等群里进行持续跟进听课，重点对其教学内容、方法、手段及课堂以学生为中心教育教学理念的落实等开展督查、评估，并对其进行有效的指导和帮助。同时，对上新课、新上课、兼职教师或学生有意见的老师进行重点听课，听课后要求督导及时将听课结果反馈给老师及分院领导，能改进的要求教师积极改进，对于确实有问题的教师，按照分院教师聘任管理规定进行相应的调整。同时，督导根据教学评价维度及课堂环节为青年教师指导教学设计，帮助青年教师改进教学设计。

四、 开展2024届本科毕业论文选题专项检查

论文选题是毕业论文写作的第一步，也是决定论文内容和研究价值的关键性环节，为了确保2024届学生的毕业论文质量，推进会计学院毕业论文工作规范、有序、高质量地运行，会计学院组织分院督导在《西安欧亚学院本科毕业论文（设计）工作管理规范》等文件的基础上，结合各专业人才培养目标要求，进行2024届毕业论文选题的审核工作。分院督导组成员在对全部论文选题逐个检查的基础上，针对有争议的选题组织小型会议进行研讨并给出修改意见。最终分院督导组完成检查报告，将检查结果对分院领导及各课程中心主管进行反馈并督促修改。

图5 论文检查及反馈

审核评估，是加快建设高质量教育体系的重大举措。审核评估，是认真梳理教育教学过程中的成效、存在问题和经验教训。会计学院督导组在学习评估文件的基础上，深度梳理学校管理规范，落实专业管理标准，结合日常教学工作的推进开展各项检查工作，及时发现问题，进行有效的事前监督，持续推进高质量的内部教学质量保障工作。

供稿人/李娜