当前，中国大数据产业规模已突破万亿元，数据已然成为可以拨动企业发展生命线的关键生产要素，逐渐渗透至企业的战略、运营和文化之中，随之而来的数据浪潮蕴藏着无限潜能和巨大价值。财务是企业天然的数据中心，财务数字化变革适逢其时，应变于新。因此，会计学院积极与头部企业“深圳市中兴新云服务有限公司”探索，站在业务与经营管理的全局视角，将数据科学引入财务领域，突破职能边界、技术边界与数据边界重塑智能财务实践教学体系。

深圳市中兴新云服务有限公司调研就未来行业发展趋势和企业用人需求认为未来财务人才需要从知识重构、能力提升、数据洞察和技术应用四个方面转型。预计财会行业将出现四类岗位：财务会计、财经管理师、财务数字化工程师和财经数字化分析师。因此，公司将立足企业深耕学科，期望通过与高校合作开发智能财务云VR实验室、智慧业财实验室、财务大数据实验室。其中智能财务云VR实验室通过模拟全景式业财互动业态一体化，让学生体验企业核心的财务场景，包括数字化采购共享、生产销售和财务数据等；智慧业财实验室则在数字化转型理念认知后，让学生在信息系统上操作业态一体化流程，包括费用采购销售、资金薪酬总账和财务共享运营等；财务大数据实验室，围绕企业的数据价值链，从最开始做业务需求的分析到数据的采集、数据的清洗。实验室涵盖了低代码开发和财务云平台等内容，旨在培养学生的信息系统实施能力和财务岗位职责实训。

图1 课程内容展示

谢涛院长及罗艳妮主任就校企双方合作层次与方式进行讨论，主要从学院层面、专业层面、课程层面和教师层面四个内容来展开合作。学院层面主要依托产业学院，进行专业建设、师资培养、课程实践和学生就业；专业层面则涉及实验室共建、课程构建和特色合作；教师层面主要通过个人和团队参与企业授课、课程研发等方式合作；课程层面贯穿在以上几个环节中。未来期望通过与大企业进行深层次的合作能够对商科品牌或者专业起到一个示范引领性的作用。谢涛院长表示能够解决校企合作中的系统升级与迭代问题，双方需要合作开发适合新型的智能化教学产品解决共享和数字化之间的不匹配问题，打通财务大数据和业财一体化系统，着力建设融“课程、教材、案例、场景、实训、实践基地”等多资源协同于一体的育人平台

奥地利数据科学家维克托.迈克.舍恩伯格，在《大数据时代》中写下了对数据的预见。随后的十年时间里，数据浪潮席卷而来，舍恩伯格的预见逐渐走进现实。2024年1月1日，按照财政部要求，企业数据资产将被确认为企业资产负债表中“资产”一项，即数据资产入资产负债表，在财务报表中体现其真实价值与业务贡献。入表意味着数据完成了从自然资源到经济资产的跨越，会计学院与中兴新云以企业数字化驱动为目标，以实现经营管理数字化为抓手，双方希望通过合作提高知名度、拓展培训业务、解决企业实际问题，并利用资源和师资优势提供对外服务。

经而觉，历而悟，高校和企业作为财务数字化领域的积极践行者，我们需要做的是不断沉淀经验，总结经验并分享，以“改变会计，再造财务”为使命，借力全球化视野，前瞻性的IT规划能力，创新且越发完善的财会专业实践教学体系，基于数字经济人才培养建设，塑造数字时代的“财务四师”，培养学生成为高水平、复合型的数字时代“科技赋能+学科交叉”财经人才。

实训中心 赵欢 供稿